L’élève au centre de l’école
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L’élève au centre de l’école

Recherche

” Le Laboratoire IES de Recherche (LIESR) est le laboratoire de recherche de l’IES Business School. Créé en 2018, il répond à deux objectifs principaux : permettre de demander des accréditations nationales et internationales et accroître la notoriété de l’Ecole auprès des étudiants, de leur famille et des entreprises. En effet, une grande école de management, aujourd’hui n’est reconnue, quelles que soient les instances académiques concernées, que dans la mesure où sa recherche est considérée comme digne d’apporter une contribution à l’avancement général des connaissances et de favoriser un enseignement à la pointe des derniers développements dans les matières de gestion. Ces nécessités conduisent à une conséquence majeure pour chaque enseignant permanent et, encore davantage, pour chaque enseignant-chercheur : un professeur dans l’enseignement supérieur ne peut plus seulement être un « pourvoyeur de savoir », il doit lui-même être à la source de la valorisation de sa recherche au sens large, qui peut être pédagogique, théorique ou pratique. Cela signifie qu’il doit non seulement transmettre un savoir, mais aussi valoriser ses connaissances par la publication de contributions intellectuelles au sens large.

Les membres du laboratoire sont, de droit, les enseignants-chercheurs de l’Ecole dont les recrutements s’accroissent chaque année et, de manière volontaire, les enseignants permanents et les enseignants vacataires de l’Ecole ainsi que des enseignants associés d’autres institutions, nationales ou internationales.

Des publications régulières

Trois réunions du LIESR sont organisées par an sous la responsabilité d’un Directeur de la Recherche et la tutelle d’un Comité scientifique, composé de professeurs d’universités et d’Ecoles de management françaises et étrangères qui s’assure du bon fonctionnement du laboratoire. Les membres du laboratoire publient des articles dans des revues classées à comité de lecture et/ou proposent des « contributions intellectuelles » (publication d’ouvrages ou de chapitres d’ouvrages, études de cas, articles dans des revues non classées et dans des journaux, participation à des colloques…). La publication d’articles dans des revues reconnues au niveau national et au niveau international, reste essentielle. Mais tous les organismes certificateurs ont compris que cette exigence était réservée à des enseignants formés à cette discipline, disposant du temps nécessaire pour accomplir cette tâche difficile et pour remplir les conditions d’une éventuelle acceptation par les comités de lecture de ces revues dans des délais qui ne font que s’accroître. C’est pourquoi la recherche consiste, également, en la publication de contributions intellectuelles. Et, en ce domaine, chaque formateur peut apporter sa pierre à l’édifice. L’Ecole a la chance de proposer des enseignements dans un large champ : le management et la gestion des affaires, plus particulièrement des PME, qui présente trois spécificités essentielles pour la recherche : les publications y sont moins nombreuses que sur des sujets généralistes de gestion ; les thèmes pouvant être retenus sont en évolution permanente en raison des problèmes posés par une mondialisation en développement constant ; ces entreprises sont l’un des ferments de la croissance sur lesquels la France peut compter.

Les cahiers de recherche

Le laboratoire publie des cahiers de recherche. Le premier (disponible sur ce site) est sorti en décembre 2020. Les quatre articles retenus dans ce numéro proposent des approches très intéressantes et novatrices sur des sujets divers (le rôle des serious games, outils de management, lors de la prise en charge des enfants à l’hôpital, la comparaison des politiques privées et publiques de l’innovation, les liens entre capital humain et formation professionnelle, la situation actuelle de l’évaluation des investissements immatériels), thèmes fondamentaux pour imaginer l’avenir des entreprises et de l’économie françaises. Un second Cahier est sur le point de sortir. Le LIESR organise également des journées scientifiques. La s’est tenue en mars 2022 et avait pour thème « La résilience des PME face à la crise sanitaire ». 

Ces activités de recherche s’amplifieront dans les années à venir afin que l’IES Business School acquière une renommée reconnue dans le mode des écoles de management grâce à la qualité de ses enseignants.”

Paul-Jacques LEHMANN, directeur du LIESR

Paul-Jacques LEHMANN

Paul-Jacques Lehmann est Directeur des programmes ainsi que Directeur de la recherche à l’IES Business School. Ancien professeur des université, il est une personnalité renommée dans le domaine de la finance. Il a également été directeur d’une importante école de commerce et de management à Paris. Paul-Jacques Lehmann a aussi réalisé une activité de conseil financier dans les entreprises et publié 58 ouvrages, dont le dernier vient de sortir. Depuis 2017, il fait partie de l’équipe de l’IES en lui apportant toute son expérience et son savoir. Avec la contribution des enseignants permanents et des enseignants chercheurs de l’école, il a créé un laboratoire de recherche appelé LIESR qui est en constante évolution.

Cahier de recherche n°1

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